剛滿一年7

高一的男孩如此在校過著封閉的生活，因為住校生不准踏出校門外一步，

要通過那道門，唯有搭上校車才能成行！

平日課程安排由早上到晚，回宿舍盥洗，然後再返回原教室晚自習，

直到10點，回宿舍就寢，10：30分關宿舍大門，晚點名！

沒點到的，隔天記過附贈體罰。

男孩開始有點感覺自己國中時的晚自習，只是小玩意兒，

就像被警察帶回警局給拘留個幾天而已，跟現在一比，恰似名符其實的監獄了！

通常典獄長的角色由舍監或教官扮演，他們會在教室外抽樣巡視，

被逮到說話、看報紙、雜誌、漫畫、聽廣播、隨身聽，

甚至是睡覺等，都表示要倒大楣了！

他們會用專業級藤條，形狀長約70公分、粗約中指的厚度，先叫受刑者雙手扶牆，

然後在電光火石之間抽打屁股3下，那感覺就像電擊棒的電流，打下去的前0.5秒，

會覺得些微的癢，第二個0.5秒便可感受燙進骨子裡去的火辣辣！

皮膚馬上浮現一條立體刺青紅龍在那兒舞動。

當然男孩也嚐過那滋味，但他忘了是何罪名？

如此的苦悶生活，加上無法見到女孩，

男孩更是深深的在腦中不斷刻化女孩的形象，

一具外人永遠也見不著摸不到的女孩雕像。

他珍貴的檢視過去女孩殘存在自己腦內記憶體的一舉一動，一顰一笑。

完全內化了女孩，那時的男孩還無法察覺，其實他真正所喜歡的女孩，

一大半是自己杜撰虛擬的呀！就算是虛擬的，男孩也無法不想著女孩，

因為女孩的身影，已在男孩身置監牢鐵窗處，開出了一朵擁有生命的小白花。

花兒激勵著他，告訴他要勇敢的活著離開此處，不要枯萎了心靈。

除了不停的上課、自習，男孩還是有些娛樂，例如慢跑。

體育課，大夥兒在操場上爭著一顆球，

只有男孩的肉體雖在跑步，但心思早就脫離了學校！

男孩也愛聽自己的音樂，用一台從家中帶出來的小小錄音隨身聽，

聽著聽著，也學會了歌唱。

於是他便充分利用晚自習結束後至寢室關門上鎖之間，教室虛無一人的空檔，

賣力地用著嗓子將一股股怨氣、怒氣給大聲的唱出來。

不知情的過路人，

應該會聽見那是一種混雜著生命的掙扎、怒吼兼嘶叫聲所構成的噪音吧！

他也是有聽眾的，像是警衛伯伯會叫他離開，

還有遠方偶爾傳來的「別唱了！」「哭吆喔！」